- EDUCACIÓN, Instrucción, aprendizaje y formación
instruida es la persona que los recibe y asimila Instruir es hacer un trasvase de contenidos culturales del profesor al estudiante; es el concepto recíproco del aprendizaje, pues en la enseñanza, el educando es el término de la acción del docente; la instrucción está relacionada con el significado de “educare” y hace referencia directa a acoge
- Educar, instruir y formar: una configuración tríadica - Dialnet
A partir de dicha reflexión, se defi-nen los conceptos educación, instrucción y formación En este artícu-lo se asume que educar es acoger, instruir es configurar y formar es emancipar Se establece una relación dialéctica entre la instrucción y la educación
- Planteamiento sobre los conceptos: Enseñanza, Aprendizaje, Instrucción . . .
El término instrucción, según el diccionario de la Real Academia Española de la Lengua se define como “el caudal de conocimientos adquiridos” y más precisamente como la acción de instruir, es decir, el acto o proceso de “comunicar sistemáticamente ideas, conocimientos o doctrinas”
- Relacion entre formacion, instruccion, enseñanza - Tus Deberes
El objeto de la didáctica es el estudio del proceso de enseñanza aprendizaje en cuanto que produce instrucción y formación La enseñanza es una actividad compleja que consiste en la actuación del docente, que codifica y transmite informaciones, encaminada a producir aprendizajes
- La formación encuadres de un concepto, distintas miradas de . . . - SciELO
Formación es en sí misma: objetivo, meta y acción, proceso y resultado, que se definen al tiempo, como directriz fundamental de la educación, en tanto es vinculante el propósito de formar como ser humano íntegro y como ciudadanos capaces de contribuir en la edificación de una sociedad mejor
- DEFINICIONES DE DIVERSOS AUTORES SOBRE EL TERMINO INSTRUCCIÓN Y DISEÑO . . .
Según Robert Glaser 1962 “la instrucción es el proceso orientado a producir en forma delibera cambios de comportamientos en los estudiantes bien creando nuevas respuestas o modificando las existentes de acuerdos a objetivos de instrucción”
- Formación. Una lectura teórica conceptual en el discurso . . . - COMIE
La formación como alfabetización, es esa formación que define al sujeto como un ente de apropiaciones del mundo natural y material, sin que eso represente su anulación humanística o su absoluta enajenación a su materialidad
- LA DINÁMICA DE LA INSTRuCCIÓN EN EL PROCESO EDuCATIVO - UNMSM
de la Lengua se define como “el caudal de conocimientos adquiridos” y más precisamente como la acción de instruir, es decir, el acto o proceso de “comunicar sistemáticamente ideas, conocimientos o doctrinas”
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